Los días 20 y 21 de agosto, se desarrolló en la localidad de Luis Beltrán el VI Congreso de Trabajo Docente, organizado por el Instituto de Formación Docente Continua (IFDC), bajo el lema “La enseñanza en clave de derecho: sentidos y prácticas en los escenarios actuales”.
La actividad, aprobada mediante Resolución CPE N.º 4374/26 del Ministerio de Educación y Derechos Humanos de Río Negro, reunió a docentes de distintos niveles y modalidades del sistema educativo y a estudiantes de carreras de formación docente, generando un espacio de intercambio, reflexión y socialización de experiencias pedagógicas.
En este marco, el jueves 20 de agosto, en la Mesa 7 “La enseñanza como problema político–Memoria”, se presentó el trabajo “Malvinas: memoria, soberanía y expresión colectiva”, a cargo de la Lic. Sonia Almada y la docente Corina Callfuguir, acompañadas por la directora de la escuela Claudia Zalazar y la vice directora Lorena Raimundo.
La propuesta recuperó la experiencia desarrollada de manera articulada entre el equipo docente de la Escuela Primaria N.º 77 Paso Piedras de la ciudad de Choele Choel, la Dirección Provincial de Veteranos de Guerra de Malvinas y el Área Malvinas, Soberanía y Educación del Ministerio de Educación y Derechos Humanos de Río Negro.
Durante la presentación se compartió el proceso pedagógico y creativo del proyecto, desarrollado mediante encuentros presenciales y virtuales, abordajes interdisciplinarios y testimonios de Veteranos de Guerra de Malvinas, articulando memoria, soberanía, educación y arte.
Actualmente, el proyecto se encuentra en la creación colectiva de un mural comunitario en mosaiquismo, con la participación de estudiantes de 5to, 6to y 7mo grado, docentes y equipos acompañantes, integrando los aprendizajes y experiencias construidos durante el proceso.
El mural será emplazado en una de las paredes exteriores del Museo Malvinas, Antártida y Atlántico Sur de Bariloche y su inauguración está prevista para el 20 de noviembre de 2026. Para esa instancia, los estudiantes de 7.º grado realizarán junto a sus docentes un viaje de estudios a la ciudad de Bariloche, dando continuidad a una experiencia que articula educación, arte, memoria y soberanía.
La participación en el VI Congreso permitió socializar este proyecto educativo en pleno desarrollo, construido desde el trabajo interinstitucional y orientado a fortalecer la enseñanza de Malvinas como una cuestión de memoria, identidad, soberanía y construcción colectiva de conocimiento.
